最好的白癜风医院地址 http://m.39.net/pf/a_4440903.html我们已一起分享了《人格类型》的第一部分“人格形成理论”,第二部分“人格类型”是关于各个人格类型的细节理解和具体治疗指导,难以筛选出简练的要点,我只把各章的标题翻译一下。我觉得这些标题相当体验性,直切每种人格结构的核心生命议题。第二部分人格结构5.TheHatedChild

heSchizoidExperience被憎恨的孩子:分裂样人的体验6.TheAbandonedChild

heSymbioticWithdrawal(Oral)被抛弃的孩子:共生性的退缩(口欲型)7.TheOwnedChild

heSymbioticCharacter被占有的孩子:共生型人格8.TheUsedChild

heNarcissisticExperience被使用的孩子:自恋型人的体验9.TheDefeatedChild:SocialMasochismandthePatternsofSelf-Defeat被击溃的孩子:社会化的受虐型及其自我击溃模式10.TheExploitedChild:HystericalDefensesandtheHistrionicPersonality被剥削的孩子:癔症性防御以及表演型人格11.TheDisciplinedChild

heObsessive-CompulsivePersonality守纪律的孩子:强迫型人格在本书最后,作者StephenM.Johnson指出了好的心理治疗的方向:“Theobjectiveofgoodpsychotherapyistoreturnonetohisorherhumanlifewithallitsparticulardilemmas,limitations,andpossibilities.好的心理治疗的目标,是把一个人送回他生而为人该有的生活——有着他独有的进退两难、自然局限和丰富可能。Itrustthatifweareabletodothisthenanysinglelifeorhumanlifeingeneralwillevolveoptimally.我相信,如果我们能做到这个,那么单一一个生命,或者说人类总体生命,就在最优进化。Theobsessive-