强迫症ldquo强迫威胁的客体易养 [复制链接]

内容来源

第八届

河南省动力取向心理咨询师连续培训

第五次集训

主讲人：郭会伦文字整理：紫若

本节主题：强迫症的病理机理

强迫+威胁的客体容易养出强迫症的孩子，

强迫+诱惑的客体容易养出癔症的孩子。

做妈妈最重要的是什么？——学习。

1、学习小孩子的生理需要及妈妈的身体需要。

如果忽视这些最基本的，孩子易出现自闭。

2、学习心理养育知识；

3、保持工作。

咨询师跟强迫症来访者工作最大的困难是：

不允许来访者强迫。

成年之后的两种情感需要：

1、跟别人融合的需要；

2、被理解、被动的、被看大的需要（孪生移情需要）

在工作中我们能找到同道，

我们的辛苦与付出能被同道看到，

这就是一种被懂得的感觉。

让妈妈保持工作，

就是为了得到这种感觉。

有价值的东西有哪个不是需要付出代价的？

我们需要去面对那些难受的东西，

也要足够明白自己的尽量，

放弃让自己很强大的念想。

一个人内在失调的外界在行为表现就是强迫与反强迫。

虐：没有想过放弃TA（客体），

但就是想让TA（客体）难受。

婚姻是现实的事情，跟心理无关。

但从两个人的关系来看，

结婚的两个人和没结婚的两个人，

都有一个口头约定，

口头的相爱也意味着把彼此当做彼此的唯一，

不再去寻找别的客体，

这一点上的区别不大。

妈妈与孩子之间是爱的关系。

把规则干掉，是妈妈自恋的最大体现。

咨询师干得最多的也是这个（咨询师成为设置本身）。

在静心，思想静静等待思想者……