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情绪障碍有哪些症状？

孩子出现情绪障碍的原因是什么？

家长如何与孩子沟通？

健康我来了邀请心理专家和我们聊一聊儿童情绪障碍。

许多家长认为，孩子吃好睡好身体健康就是一个健康的宝宝。家长在满足孩子物质要求的时候，往往忽略了他们的心理诉求，使孩子容易患上各类儿童情绪障碍。

近段时间，李女士发现自己2岁半的儿子舟舟，脾气变得有些不正常。整天不想妈妈上班，哭闹十分严重，周末在家陪孩子玩耍时，孩子表现出特别暴力而且无理取闹，稍有不顺心就哭闹、摔东西、躺在地上撒泼，而且特别难哄，这让李女士十分苦恼。

其实，在生活中像舟舟这样的孩子还不在少数。《中国青年发展报告》显示，我国17岁以下儿童青少年中，约万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。相关数据同时表明，我国10%～15%的儿童存在焦虑抑郁、行为障碍等心理卫生问题，留守儿童群体内甚至高达30%，而就诊率却不到三分之一。

在儿童精神病学中，儿童情绪障碍是涉及以焦虑、恐惧、和强迫等症状为主要表现的一组疾病。既包括了特发于儿童期的情绪障碍，如儿童分离焦虑障碍、儿童恐惧障碍、儿童社交焦虑性障碍、同胞竞争障碍等；也包括了在儿童期出现的各种类型成年期的神经症、癔症和应激相关障碍等，如恐惧症、焦虑症、强迫症、惊恐障碍、急性应激反应、创伤后应激障碍、适应障碍和癔症等。

近年来，儿童情绪障碍的发生率有逐渐升高的趋势，至少有3%的儿童患有各种情绪障碍。

孩子到了幼儿时期，就开始有了自己的脾气，宝宝经常会出现一些小情绪，主要分为以下三种儿童焦虑障碍：

（1）分离性焦虑

多见于学龄前儿童，主要依恋对象离别时产生的严重焦虑反应。表现为恐惧不安、害怕、对亲人的怀念、怕亲人一去不返、怕亲人离开后会出现什么可怕的事情。

（2）过度焦虑反应

表现对未来过分担心、忧虑、不切实际的烦恼影响情绪而惴惴不安、焦虑。

（3）社交焦虑障碍

当儿童与人接触或谈话时会紧张、害怕、局促不安，尤其是当接触陌生人或在新环境，表现为持久而过分紧张、烦躁焦虑，并企图回避。

不同患儿三方面的表现程度不一样，或以其中的一种为主要的临床形式。年幼的患儿由于语言发育尚未完善而难以很好地表达他们的不安或恐慌，表现为爱哭闹、不安易烦躁、不愉快、不易安抚、生理反应，儿童焦虑的躯体症状包括不安、疲劳、注意力不集中、激惹、肌肉紧张、食欲下降、睡眠障碍和排泄习惯紊乱。

很多成人精神心理问题起始于在儿童青少年阶段，如能早期发现早期干预将会获得较好效果。从医学角度来看，并不建议对6岁以前幼儿实施药物治疗，心理干预更为理想。

儿童的健康成长及成才的主要因素中，儿童心理健康至关重要。随着躯体健康和营养问题的解决，心理健康对儿童的成功和未来的影响将是健康的核心。

1、家长要增加对自己家孩子情绪变化的观察，寻找问题根源，并和孩子一起想办法处理。

2、家长在和青少年的相处上不要用教育、质问的态度，要多观察孩子们的身心变化，增加互动，用倾听代替责骂，提供无条件的支持与陪伴。

3、不要讳疾忌医，孩子出现情绪障碍问题时，可以带到专业的儿童心理医生做专业的评估和处理，做到早发现早干预早治疗。