癔症

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美学原理学习笔记 [复制链接]

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《美学原理》记录学习杨宁老师课程第一章、美的本质问题美的普遍性带来的问题对美的偏爱,随时在变艺术鉴赏有关对艺术品的鉴赏能力,关系到一系列的知识储备(主观性)美的特殊性美是主观性美是靠内在眼辨别别的美感能力是天生的“内在感官”美是物体中能够引起爱或类似情感的某些性质美不是事物本身的性质人的感觉是可靠的,是全部知识的来源所有的观念都来自于个人经验英国经验美学核心没有感性经验就没有美感性比理性更重要美是我们的主观性密切相关没有主观感官和知觉,就不会有关趣味问题审美真正的标准是什么?现代美学的核心问题:审美无利害的问题英国经验美学影响非感性-直接感性客观性-主观性外在性-内在性普遍性-特殊性本体论转变大陆理性派美在关系真正的美,寓于关系的感觉中的美美是明晰的混乱的认识把感性和理性的东西结合起来看待美表面:知识来自于感觉经验实际:之所以能够认识事物和把握真理,就是在我们心中有一种潜在的真理或观念能力美是感性认识的完善年美学诞生《诗的哲学默想录》-美学西方美学第一阶段:美的研究美是数的和谐美是合适美是理念第二阶段:神学美学美在上帝《忏悔录》美是一眼见到就使人愉快的东西《神学大全》第三阶段:美感特征的研究纯粹美纯形式的美、花鸟的山水的美(美学学科中的美)依存美人的美、建筑物(日常生活中的美)四个契机非概念VS普遍性概念--普遍性美感--普遍性美感不是概念,但又有普遍性英国经验派美学美学学科康德美学是否是客观的不知道,只
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