hello，大家好，我是你们的豆芽妈妈。
放暑假了，大宝也彻底“放飞自我”了。按照他的意愿，在考完试“疯玩”十天后，大宝总算主动拿起课本，开始准备学习了。
然而，不幸的是，大宝的一天却是在从“催促”中开始的。早上，爸爸开始厉言厉色叫他起床，往往在一阵“轮番轰炸”后，大宝慢悠悠得起来了。还没等“癔症”过了，妈妈又催着让赶紧刷牙洗脸；洗漱完毕后，刚坐在沙发上，奶奶又催促赶紧吃饭。吃过饭后，他好不容易坐在书桌前，屁股还没坐稳、字还没写几个，更是各种磨蹭：换墨囊、用魔力擦擦掉重写、喝水、上厕所……
往往这个时候，家长已经“崩溃”了。又开始做“直升机式的父母”，开始了新一轮的说教。
在教育孩子的过程中，我们有没有发现，孩子很容易陷入“大人越催促孩子越磨蹭”的怪圈中，让很多父母头疼。
01“越催孩子越磨蹭？”背后的真相让人心疼
面对孩子的磨蹭，相信很多家长都“感同身受”。真是天下无不同之家长，却拥有同一个磨蹭的娃。
其实娃做事“磨蹭拖拉”，很大一部分原因是孩子心智模式不成熟的表现。除了孩子大脑皮层还在发育阶段、很难控制注意力（往往要等到青春期之后，孩子的大脑前额叶才能得到完全发育）外，得知孩子磨蹭背后的“真相”还蛮让人心疼：
一是家长要意识到：你是在“牵着一只蜗牛散步”。孩子的“慢”往往不是故意为之，而是他们确实各项能力不足，我们不能苛刻娃像我们大人一样做事麻利迅速。
而且有些生来“慢性子”的孩子，他们是有自己内在秩序和节奏的，干事就是不慌不忙，他们在遵循自己的步调在做事。大人更不应该在其背后一直催促，破坏掉孩子的内驱力。
有一些孩子的“慢”还体现在在一件事情上过于追求完美。一般在孩子进入五岁左右，会经历完美的执拗期，非常在意事情的细节，无形中“跟不上”大人的节奏。
二是不是孩子不遵守时间，而是没有“时间概念”。时间对于孩子来说很抽象，只是一个概念和数字，他无法理解和认知，也很难体会到时间的重要性。
大宝喜欢玩游戏，每次玩之前，我都要询问他“要玩几分钟？”他通常会说，一会儿。我说“一会是多久？”，他就会再明确到几时几分。如果事先不明确要求，玩起来一般是“刹不住车的”。这是孩子的天性使然，就连大人，我们在看到一个有趣的综艺节目，也想一直“追下去”。
三是大人别“干扰”孩子，破坏掉孩子的“专注力”。研究表明，婴儿在很小的时候，往往容易沉浸在自我的世界中。他会反复去干一件事情，其实这就是孩子的“专注力”，是在进行积极的探索。
大宝美术班的贾老师分享说，自己在带娃的时候，就让孩子一直“玩个够”，不去破坏他。例如玩水，就给他一盆水，他反复用勺子把水勺起来，然后泼进去，如此玩了半天，孩子最后露出满意的笑容。
那些从小被“干扰”、注意力被家长“打断”的孩子，干事容易跑神分心，也容易“磨蹭拖拉”，其实是“专注力”是被大人破坏了的结果。
02与其“催促”，家长不如这样做
在养育孩子的过程中，我们很容易着急上火，往往陷入一种“自动驾驶”状态，不由自主地“碎碎念”。但是，效果甚微，往往你越催孩子，孩子就越磨蹭。
孩子有自己的节奏，一直催促，做“直升机式”的父母，很容易让其产生逆反心理，和父母对着干。正确的做法是：
一是培养孩子的“时间观念”，一起做时间管理。在孩子很小的时候，教会他们看钟表，认识“时针”、“分针”和“秒针”；教孩子学会使用一些时间管理的工具，例如“番茄工作法”，在平日家教工作中，带领孩子一起用此方法集中精力去做一件事情，杜绝磨蹭拖拉；另外，家长也要照顾到孩子的感受，可以选择提前五分钟出门，不至于火急火燎地催促孩子。
二是给予孩子“尊重”和“允许”。家长要相信孩子的能力，放手让孩子去“负责自己的事情”，而不是大包大揽，让孩子丧失自己主导的权力。家长只需要做到是在孩子身边陪伴的那个人即可。
三是家长要做到“温柔而坚定”，用鼓励代替催促。孩子很会察言观色，一般大人着急，孩子就不急了，孩子心里想，我不着急，什么时候妈妈发飙了，就是不能再拖拉的时候了。
03面对孩子“磨蹭”，父母还要认清一个“真相”
其实你越催孩子，孩子越磨蹭，是孩子“心理能量”不足所导致，孩子对大人的催促无能为力，显示出“死气沉沉”的状态，只能以一种消极的情绪来应对。
樊登读书中讲到，从远古开始，人们面临危险时，我们的身体会为化解危机做好应对准备。在肾上腺素的作用下，血液从大脑中流向四肢的肌肉，以便能够“攻击或逃跑”。
孩子面对父母的“催促”，从心理上是不愿意听的。当“心理能量”不足的时候，他们不敢直接“面对”，往往选择了逃避和消极抵抗。
父母催促“时间不够了”、“怎么还没开始？”、“怎么这么慢”时，其实孩子是惊慌失措的，因为不知道怎么办，照着父母的“指令”做，又有点
力不从心，所以只能沿用原来的方式，继续“拖拉磨蹭”。
其实，孩子此时是充满了“担心”和“焦虑”，但是在潜意识里，他们只想留在原地……
面对孩子“心理能量”不足，该怎么办呢，看到一位资深心理咨询师妈妈的做法，很值得借鉴：
一是帮助孩子扩大“心理能量”蓄水池，调节孩子大脑中的各种激素水平。陪伴孩子多做运动、多锻炼，保持积极正能量，带动整个人的精气神。
二是减少孩子的“心理能量”损失，减少会消耗孩子能量的教育方式。家长不管多着急，也要尽量避免使用催促、消极的语言，多给孩子正向鼓励，亲自示范而非说教，都是行之有效的方法。
04写在后面
面对父母的催促，孩子看似表面“不动声色”，其实父母的催促已经在破坏孩子的内在秩序、耗损他的“心理能量”。
在养育孩子的道路上，首先要了解自己，其次要了解孩子，才能在养育孩子的路上轻松自在、云淡风轻。
今日话题：你经常催促孩子吗？欢迎评论交流。
我是豆芽麻麻，12年育儿经验，家有魔童两枚，寓教于学，持续分享科学育儿和家庭教育类干货知识。喜欢，就
