作家木心认为：“教育的本质其实是一场自我教育，而家庭教育更是如此，父母的一言一行都会在无形中影响孩子一生。”
孩子像是父母的一面镜子，父母不仅是孩子的榜样，更是孩子的老师，在任何方面都是孩子学习、模范的对象。
所以，一个优秀的孩子背后，离不开一个好家庭，更离不开父母对孩子的正确教育方法。
最近，一个杭州十岁的男孩成绩优异，却被父母逼到癔症发作：“怎么才99.5分，还有0.5分被你吃掉了吗？”
男孩小李（化名）有个十分强势的父亲，只要是没有考第一名自己就会被批评，而且小李还有一个鸡娃的母亲，每天做完作业还要额外的布置其它的作业。
在这样的高压下孩子终于病倒了，只要提到作业他就常常浑身抽搐倒地不起，每天最高发作几十次，不能够提起看书写字。
医生在给小李做人格测试时，孩子认为在写作业，忍不住大哭，即便孩子被逼疯了父母还是没死心。在小李住院期间，母亲还会抽查乘法表。
河南有个宿管阿姨刘女士的儿子以前是班里倒数几名，望子*的她开始在儿子的旁边盯着写作业，稍微分神就忍不住责备打骂孩子，但发现越打孩子成绩越差。
后来带孩子看病，结果是七岁两个月的孩子短时记忆只有三岁长时记忆不到七岁，注意力一分钟分散98次，感觉系统失调，并患上了多动症。
刘女士这才意识到了自己的行为对儿子的影响，开始调整心态，报了会计证培训班，上课的时候就让儿子跟门卫爷爷一起玩，不到两个月时间儿子多动症也不治而愈了，成绩也有所提升。
后来为了能够给儿子树立榜样，刘女士先参加了成人高考，考取了复旦大学，她又陪儿子一同考上了研究生，曾经的学渣在她的带动下变成了学霸。
01、因为紧张，所以总盯着孩子写作业
马斯洛的需求层次告诉我们：每个人的内心都有自我实现的渴望，如果我们能够信任孩子，给孩子鼓励和肯定，那么孩子必然会朝着最好的方向发展。
而现实生活中，有很多父母太紧张孩子的学习情况了，从而导致在面对孩子学习这件事就会变得更加严肃，结果就会想方设法督促孩子。
其实，这种方式不但对孩子没有帮助，反而会增加学习阻碍。
02、越吼孩子好好学习，孩子越无法好好学习
越吼孩子好好学习，孩子越无法好好学习。简单来说，当父母不断给孩子压力时，孩子学习起来就会更加困难。
我们可以试想一下，当我们对孩子吼叫时，孩子身体就会产生防御阻挡我们的攻击，这样肯定没法好好学习。
作为父母应当少一些吼叫，多一些耐心，唯有这样才能让孩子放松大脑驱动学习动力。
03、盯着孩子学习，实际上是剥夺孩子自我成长的机会
《父母觉醒》这本书的作者曾做过这样一个比喻：“被父母盯着的孩子，就像监狱里被盯着的囚犯，他们没有自主的权利。”
这样的父母不仅自己会很累，也会让孩子更累。
作为父母都希望望子*，因此天天盯着还在学习，从不给孩子任何玩耍空间。父母要做的不是阻止孩子玩耍，而是要帮助孩子一起制定有规律的作息时间，给孩子一个释放压力的出口，让孩子“在学中玩，在玩中学”，劳逸结合，玩学有度。
诺贝尔奖获得者丹尼尔卡尼曼曾说过：“改变一个人行为的有效方式，不是批评和指责，而是发现他的优点。”
总而言之，对于父母来说：孩子做到的，父母首先做到；要孩子不做的，父母首先不做；父母做不到的，绝不强迫孩子做。优秀的家庭教育，需要父母和孩子们一起共同成长。
一个好的父母不是教孩子多少知识点，而是教给孩子学习方法和解决问题的办法。
作为父母，我们最不应该犯的错误就是，用自己对孩子的爱，来掩饰我们行为上的不足。