“姐，今年以来，爸妈更加频繁地催生二胎了，我真是压力山大……”
坐在我对面的弟媳深深地叹了口气，眼里闪过一丝湿润，“你能不能帮我劝劝爸妈……”
我点了点头，我很明白她的压力来源，也理解她的苦恼。
首先是经济因素，小夫妻二人东拼西凑，前两年才在近郊买了一套房子，算是落了户，让宝宝顺利进入幼儿园，目前他们的家庭收入扣除房贷、装修贷和车贷、生活开销林林总总，已是捉襟见肘。
其次是精力，小夫妻事业上刚刚稍见起色，正踌躇满志，打算趁势而上，此时若生二胎势必让他们陷入一个两难之境。
最后一点，也是他们心中的痛，他们的儿子3岁半才会说简单的词语，如今5岁了仍无法与人对视正常沟通，答非所问，体力却很好，破坏力超强，是个停不下来的“捣蛋*”……为了缩小他和普通同龄孩子之前的差距，需要花费更多的时间和精力来陪伴、训导，同时也需要更多的金钱来“康复”。
我也明白，父母着急催生二胎的主要原因，其实也正是宝宝的“与众不同”。
他们也曾私下对我倒苦水：
“这孩子3岁了还不会说话，怎么办呀？”“你看他，我们对他说话，从来都不理人，医院看了，每天去做‘辅导矫正’，这也好几个月了，也不见好转啊！”“要我说，他们就应该趁年轻赶紧再生一个，将来老了也好有个保障啊！这孩子要是好不了，以后还要靠兄弟姐妹照顾呀！”“我们的身体可一年不如一年，不趁着我们还硬朗时生，日后又该抱怨没人帮忙了！”
当初，我与父母开诚布公，因势利导讲明小夫妻的不易。他们虽深感苦闷，但也勉强接受了暂缓催生。最近怎么又突然急迫起来呢？
“因为疫情，我们春节滞留在老家二十几天，激化了矛盾，期间，爸爸还和我吵了一架。那天到了饭点，爸爸叫了几次，宝宝还蹲在门口玩泥巴，不肯进屋。爸爸便拿了藤条去吓唬他，当时好多邻居都在，我觉得孩子也是有自尊心的，便阻止爸爸，可能这让他觉得在邻居面前没面子吧，便跟我起了冲突。后来他跟XX（我弟）说：‘邻居看我们家孩子，都好像看笑话一样！这么大了还不正常，你们还是抓紧再生一个吧！’近来他们脸色越来越难看，家里气氛也变得很压抑，我们压力特别大……”
这确实是一个艰难的抉择：
老一辈无论是从“养儿防老”的传统思想出发，还是希望大宝在父母都年老后能有个依靠，催生二胎的初衷也是对子女的关爱。
但是，如果二宝是带着这样的“使命”而来，那对他是不是太不公平了？
如果大宝知道了父母生二胎的初衷，内心又该受到多大的伤害？
“与众不同”的孩子，本就需要更多的呵护、关爱和引导，如果高需求的二胎到来，“夺”走更多长辈的关爱，那大宝的生活境况将会如何？
我的文章《“生二胎前立誓一碗水端平，有了二宝后，我是真的嫌弃大宝”》评论区里，有一段留言，令人心疼！
“我会找机会跟爸妈谈谈，即使未来有条件生二胎，生或不生都是你们的权利而非义务。毕竟生孩子不是‘7天包退换的购物行为’，真的需要三思而行，确保你们有足够的能力去平等的爱他们，不仅是经济、精力和体力，更重要的是公平的爱。”我说。
真的，无论生几个孩子，无论孩子健康与否，但愿每个孩子都能被温柔以待。正如下面这位被“神仙妈妈”爱着的宝贝——
“妈妈，谢谢你接受我的不同”
《少年说》来了一位高二女生——惠子，她站在勇气台上，笔直、僵硬、拘谨，她坦言自己从小就很不适应学校生活，“在人群中，我像个异类”。
进入初中后，惠子曾以各种各样的理由，请假在家两年，医生说她患有癔症，这是一种精神障碍疾病，建议加强锻炼。
于是，惠子沉迷于跑步，每天六点起床，狂奔几公里。妈妈看穿女儿的颓废，知道她不过是想找个理由逃避学校，而频繁请假。
看到这里时，我在心里问自己，如果我是这位妈妈，我该如何处理？孩子天生“与众不同”，肯定不能放弃她，但要如何面对周遭的质疑？又该如何帮助孩子重建内在的自信和平静？
惠子妈妈给了女儿最坚实的依靠：“无论你愿和韩寒一样退学，或者像郑渊洁的儿子一般在家念私塾，我都尊重你的选择，绝不强求。”
这是多么伟大的妈妈呀！为了女儿，她对抗着世俗的非议，并不在乎自己是否成为了别人眼中的“坏”妈妈，只是不求结果的守候着女儿成长。
“你从未要求我做得多好，只希望我开心就好！”
“妈妈，谢谢你愿意理解我！谢谢你接受我的不同。”
对于“与众不同”的孩子，怎样的教育才是最好的教育呢？
我想，首要的是不抛弃！不放弃！接纳孩子的不同。
对于惠子的不同，妈妈从不埋怨，反而认同和赞美孩子：“我觉得你很大胆，敢于在人群中做不一样的人，这是很需要勇气的。”
“青春本来就有很多样子，有拼搏的样子，有奋进的样子，但是也可以有不羁，也可以有叛逆，也可以有与众不同，为什么非要千篇一律呢？”
对于青春期孩子可能遇到的成长烦恼，妈妈也做到了很好的疏导。惠子说其他孩子的家长，都给孩子报一堆的辅导班，可妈妈却从不在意自己的成绩，甚至问女儿要不要交男朋友。
“妈妈不是对你没有要求，也并非鼓励你去早恋，而是希望你别太把这些事情当成一个心结压着自己，希望你能特别从容，做一个能够真正自省的人，自己去感受生命成长过程的人。”
惠子生而不同，或许给她带来很多的困惑和痛苦，但拥有这样一位睿智通透的妈妈，却是她莫大的幸运！妈妈在意的不是眼下孩子的成绩，上什么高中，上什么大学，而是思考如何让孩子获得灵*自由，开心地享受人生。
正因为妈妈在惠子的成长过程中，充分给予她“无条件积极