导语:自古有言，知识改变命运。这句话不仅在生活条件没那么好的年代适用，随着现在国家经济水平的逐步发展，无论是国家还是家长对于孩子的教育都越来越重视。
很多家长都希望自己的孩子能够通过知识来让自己过上更好的生活，于是从小就开始严抓小孩教育面对此景，孩子到底应该怎么做？
怎么才考99.5分？住院时还让其背书，10岁男孩被父母逼出癔症
重视教育这个观点是非常正确的，但教育的方法和手段应该很重要。现在中国式家庭都坚信对于孩子的教育要从小抓起。现在关于小学生学习压力大的新闻也时有报道。
很多家长以自己的思维方式来监督孩子们学习，很多小孩甚至出现了“被迫式”学习的情况。很多小朋友都发出感慨，到底应该如何面对父母的“逼迫式”学习，到底要考多少分才算得上优秀。
其实每个家庭不同的家庭教育以及每家孩子的学习状态都是不相同的，这些都要分人而论。
在杭州有一位从小就是“别人家的孩子”，名字叫小飞他只有十岁，从小到大已经拿了无数张奖状和无数次大大小小考试的第一名。他的分数也经常维持在差0.5分满分。
相信对于很多学生和老师家长们来说，99.5分是一个非常令人满意的成绩了。但是小飞的家长却认为没有达到满分就是不能令人满意，这0.5分经常会成为他们批评教育小飞的理由。
小飞家长会要求他周末完成作业后也待在房间里看其他课外书，不给他出和小伙伴玩耍的时间。
课堂作业和父母布置的课外作业的双重压力下，小飞的身体状况越来越不好，经常会出现头晕，双眼无神放空的状态，而且变得越来越自闭，不愿意与人交流。
有一次小飞的妈妈在督促他学习的时候，小飞突然出现身体抽搐，神志不清的状况，随后这种状况经常出现，并且出现的频率也在增长。
出现这种“怪异”行为的时候，都有一个相同点，那就是小飞每次发病节点都是在家长督促他学习并且嘴里提到“学习”“作业”等词语。
后来小医院，经过医生的诊断，说小飞患上了一种叫癔症的病。医生说一般会患上这种病的，都是因为长期神经紧绷，持续处于高压的情况下，并且坏情绪没有得到疏解。
小飞犯病以后，他的父母并没有反思以前的教育方法有不妥，而是觉得自己对小飞在教育上投入力度还不够。
在小飞住院观察的这段日子里，他的父母更加严抓他的学习，让他在病床上背古诗，甚至想要让小飞快点出院，回到学校去学习，怕他追不上其他学生的学习进度。后来医生看到这种情况，便找到他的父母，详细跟他说了小飞患病的原因。
经过医生的耐心劝导，他的父母才意识到自己以前的这种“压迫式”的教育方法是错误的。在医院床边，父母还催促小飞背古诗，从这个事情我们可以看到以前在家里，一个年仅十岁的孩子，每天受到的压力是多么的大。
很多人都说现在的的孩子真正快乐的时光都停留在了三岁以前，三岁以后孩子们都被送上了幼儿园。幼儿园之后，现在出现了越来越多兴趣班，很多家长打着不让孩子“落在起跑线”的观点，觉得给孩子从小报越多的兴趣班越好。
甚至有一些孩子在“被迫玩玩具”，玩一些益智类玩具和游戏，以此来让大脑更加的发达。在一档综艺节目上有一个才六岁的女孩子，
说对自己平时的生活感到非常的“无可奈何”，她除了要完成课堂上老师布置的作业，在课外，父母还给她报了十个辅导班。
关于父母给孩子们报很多辅导班这种情况，我想说这看上去是在辅导孩子们学习，但其实给他们的生理和心理都带来了很大的压力，有时候甚至可能出现精神紧绷的状况。
长期这样下去，极大可能引起孩子的逆反心理，很有可能会出现事倍功半，孩子厌学的情况。
总结:根据大量的数据表明，这种父母压迫式的教育方式，很多时候都达不到理想中的效果。关于孩子的学习，父母重视是应该的，
但更多时候应该把选择权交还给孩子，让他们遵从内心，保持那一份童真，让他们在自然的环境下，按照客观规律开心地学习。孩子们健康快乐的成长，比考试满分更加重要。千万别让那0.5分成为孩子和家长们沟通道路上的鸿沟。