昨天，各大网站都发布了如下新闻：8月10日，大连市沙河口区人民法院对小淇案做出民事诉讼判决，判处14岁蔡某某，蔡某某监护人庄某某于本判决生效之日起十日内，在辽宁省级平面媒体上向原告小淇母亲及家人公开赔礼道歉（道歉内容需经法院审核），此外民事赔偿部分，判处蔡某某、庄某某于本判决生效之日起十日内赔偿原告合计万多元。
年10月20日，13岁大连男孩蔡某某杀害同小区居民10岁女孩小淇，抛尸灌木丛。因蔡某某未达到法定刑事责任年龄，警方依法不予追究刑事责任，对其进行3年收容教养。
该惨案发生后，10月21日，教育部下发通知：《开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知》。10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议举行分组会议，审议了未成年人保护法修订草案、预防未成年人犯罪法修订草案等。与此同时，中央电视台、人民日报等各大新闻媒体和有关的专家学者，纷纷发表了有关的评论和建议。
然而，很多人一直不知道，类似于13岁蔡某某杀害10岁女生的情况，都是孩子大脑里患有疾病，产生了第二自我，发生了“大脑失控”，类似于心理学所说的多重人格、抑郁症等疾病。对于类似情况及其严重后果，家长必须高度重视。
孩子大脑里患有疾病，大脑失控是典型症状之一
近年来，未成年人和一些成年人制造的极端行为呈现越来越多的趋势。把制造极端事件的10几岁孩子推回到7岁左右，把制造极端事件的成年人倒推数年，他们大多都是正常孩子和正常成年人，无人可以断定，他们将来一定会变成生命杀手。
一些正常的孩子和一些正常成年人，他们变成了极端事件制造者，主要原因之一，就是他们大脑里产生了第二自我。在人大脑里，第二自我产生之后，第二自我就会跟人大脑里原有的自我（第一）抢夺大脑和身体控制权，第二自我一旦夺取了大脑和身体控制权，就会导致“大脑失控”，由此，人会变得与以往越来越不一样，甚至干出作恶、犯罪、杀人、自杀等极端行为，制造悲剧惨案。
前两年国内播出过一部电视剧，名为《柒个我》。在剧中，主人公大脑里有七个“我”，类似于一部汽车里有七个各具特征的司机，轮番交错地驾驶汽车，导致汽车的表现变化莫测。在现代科学的心理学和医学等学科，对于上述多重人格现象，科学工作者认为这是一种心理疾病，是由心理因素导致的人体神经系统功能失调的表现。科学工作者把多重人格称为“分离性身份识别障碍”，或者“癔症性身份识别障碍”。
根据《光明日报》年6月3日四版消息，当前我国儿童青少年精神疾病的患病率已经超过国际15%-20%的平均水平，17岁以下儿童青少年中，至少有万人受到各种情绪障碍困扰，留守儿童、单亲儿童、独生子女的心理、行为问题尤为突显。
据《北京日报》年6月10日报道，我国中小学生精神障碍患病率为21.6%-32%，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。由于儿童青少年精神疾病比较难以发现和诊断，国际上估计大约只有20%的儿童青少年得到了正确的诊断和治疗，而我国的数字更低。据世界卫生组织推算，中国精神疾病负担到年将上升至疾病总负担的1/4。
成年人大脑里患有疾病的情况，同样非常严重。以抑郁症为例，壹心理网站年12月18日发布了《中国抑郁症领域白皮书》，该白皮书指出，世界卫生组织（WHO）披露数据显示，全球有超过3.5亿人罹患抑郁症，近十年来患者增速约18%。根据估算，目前为止中国患抑郁症人数逾万。
年2月14日，北大学霸吴谢宇弑母藏尸，这是大脑有病者、大脑失控者问题加重和恶化的标志性事件。此后，10几岁孩子杀父母、杀老师、杀同学、自杀的极端事件越来越多。
然而，对于类似的大脑疾病，由于现代医学缺乏足够的学术研究，缺乏有效的治疗方法，包括心理咨询也是缺乏有效的预防和治疗方法，所以，很多医生和心理咨询师，就采取了故意躲避的态度和行为，熟视无睹，躲避绕行，推卸责任。
在以往，有很多江湖浪人，他们大谈特谈孩子的心理，极力打造心理学大师形象，毫无节操地算计家长的腰包，不择手段地捞取名利。那么，面对北大学霸吴谢宇弑母藏尸，湖南衡南县13岁罗某使用锤子杀死父母，大连13岁蔡某某杀害10岁女生，青岛15岁女生弑母藏尸皮箱中……你们作为心理学大师给出的孩子异常心理分析，预防和避免方法何在？滥竽充数，露出马脚了吧？
奉献大脑思想图和管理大脑思想方法，解决大问题
按照现代科学观点，在多万年前，人类的祖先类人猿在大脑智力和智慧上，率先实现了进化升级，因此，类人猿在地球众多动物中脱颖而出，快速变成了地球动物的顶层物种。
在人类发展史上，古今中外的众多杰出人物，他们都是依靠超凡脱俗的大脑智力和智慧，及其广泛深入的应用，创造了辉煌奇迹，引领了人类发展。
伴随现代科学心理学、脑科学的快速发展和普及应用，伴随中华优秀传统文化心智学、管理智慧的弘扬传播和推广应用，人们认识到：看清大脑秘密，提高大脑智力，打造智慧大脑，开发大脑潜能，是增加成功的根源方法，可以支持人们取得辉煌成功。简略地说，这就是快速升级大脑。
同时，人们还认识到：如果人大脑里产生错误，人就会在身体上给出错误行为，甚至制造极端事件和悲剧惨案。因此，看清大脑秘密，提高大脑智力，打造智慧大脑，开发大脑潜能等方法，还是预防、避免大脑里的错误，预防、避免极端事件和悲剧惨案的重要方法。可以说，这也是快速升级大脑。
如果把人的大脑比喻为手机，那么，看清大脑秘密，提高大脑智力，打造智慧大脑，开发大脑潜能，这种快速升级大脑，就类似于给手机升级软件和硬件，让手机变得性能更优，速度更快，功能更多，能力更大，同时解决各种病*程序和垃圾软件制造的危害和麻烦。
实践证明，家长使用快速升级大脑的方法，就可以帮助孩子不断提高大脑智力和智慧，提高综合素质，提高学习成绩，做到让优秀生更加优秀，中等生变成优秀生，暂时落后生逆袭成功，反败为胜。
——全世界有两张大脑思想图，我们先发明，迪士尼后拥有
为了帮助人们看清大脑秘密，提高大脑智力，打造智慧大脑，开发大脑潜能，我们把中华优秀传统文化的三字经、弟子规、心智学和管理智慧，还有现代科学的心理学、管理学、脑科学和神经学等，汇集精华，创新发展，就浓缩出了大脑思想图，提炼出了管理大脑思想方法。
年1月1日，我们在天涯论坛发布“管理大脑思想”博文，首先公布了把人大脑里的思想画成线框图标或动画片小精灵，画出大脑思想图，展示人大脑里的思想秘密，研发管理大脑思想方法这个文化创意。几年来，我们发明的大脑思想图和管理大脑思想方法，在网上广泛传播，点击量过百万，得到众多网友的体验试用和点赞好评。
年7月，使用大脑思想图，我们在光明日报出版社出版了《管理大脑思想》图书。年5月，我们发明的大脑思想图获得美术作品登记证书。年12月，在北京峰火文创中心主办，国家文化产业创新与发展研究基地、北京大学文化产业研究院、中国文化产业促进会等机构支持的峰火文创大会上，大脑思想图获得年度文创品牌奖。
与我们发明的大脑思想图有关，年6月，美国迪士尼使用类似于大脑思想图的表现手法，制作播出了动画电影《头脑特工队》，并获得奥斯卡奖。迪士尼也使用大脑思想图且取得显著成功，等于为两家的大脑思想图都提供了可行性证据。表明大脑思想图前程似锦。
相对而言，我们发明的大脑思想图，时间领先，内涵和功能更多，可以成为面向家长和孩子传播和科普现代科学和中华优秀传统文化的重要内容和高效工具，落实到更多产品上，实现更多的经济效益。
——在人大脑里分类出自我、正能量、负能量、普通能量
根据人类智慧宝库，在人大脑里，存在许多思想，其中存在一个自我。这个与生俱来的自我，他是人大脑里的最主要思想，他是一些具体物质，及其运动和作用构成的。
具体说，你大脑里的自我，就是现在指挥你使用眼睛观看手机或电脑屏幕内容的思想。现在，你大脑里的自我还在进行思考活动，制造记忆活动。
可以说，你大脑里的自我，与生俱来，从你出生开始，到结束为止，他会一直使用你的大脑和身体，进行各种各样的活动。例如吃饭、喝水、睡觉、学习、劳动、娱乐、成家立业、生儿养女、养生保健等。
在人大脑里，自我可以通过学习、记忆和思考，制造出各种思想，例如好思想、坏思想、普通思想等，这也就是制造出了正能量、负能量和普通能量等。这些思想也都是你大脑里的具体物质，及其运动和作用。
应该强调：在人大脑里，从众多思想中分类出自我；指出自我可以看清大脑里的秘密；指出自我拥有学习，记忆、思考、语言等能力，这就是智力；指出自我还拥有比判、创造、健康、升华等能力，这就是智慧；指出自我可以不断升级智力和智慧，开发大脑潜能，实现增好减坏，具有广泛深远的重要意义。
例如在人大脑里，让自我成为所有思想的领导者和管理者，让自我树立管理意识，承担管理职责，进行管理活动，不断加强管理，就具有极其重要意义，值得积极实践。这就像一个单位里有几十名成员，在众人中产生一个管理者那样，极其重要。
对比着说，在人身体里，人们把身体里的健康细胞和组织，跟致病细菌和病*等进行区分之后，就可以区别对待，扶正祛邪了。这是一个重要的里程碑。
同理，在人大脑里，把大脑里的自我、正能量、负能量、普通能量等区分开来之后，就可以区别对待，重用正能量，禁止负能量，增好减坏了。这也具有里程碑意义。
——使用大脑思想图，看清大脑里的秘密
为了形象直观、通俗易懂地展示人大脑里的秘密，首先，我们使用线框和文字等基本元素，画出了人大脑里的自我、正能量、负能量、普通能量；画出了人大脑里的思想活动跟身体言行、情绪、习惯和成败的因果关系；并把上述情况画在了人脑袋图片的前后。这就是线框式大脑思想图。
其次，在线框式大脑思想图基础上，我们把人大脑里的自我、正能量、负能量和普通能量，还画成了动画片小精灵，这样，线框式大脑思想图就变成了动画式大脑思想图。我们在一般情况下所说的大脑思想图，主要就是指动画式大脑思想图。相对而言，动画式大脑思想图具有更形象直观、更通俗易懂和更效果显著等特点。
针对家庭教育，为了帮助家长和孩子正确使用大脑，收获更多成功，在大脑思想图上，我们首先写出了孩子们在大脑里必须重用的10大正能量，分别是勤劳、认真、勇敢、冷静、快捷、孝敬、共赢、守信、文明、快乐。同时，我们写出了可以增加成功的另外40种正能量。在大脑思想图上，对于人大脑里必须重用的10大正能量，可以更换具体内容。
针对家庭教育，为了帮助家长和孩子避免错误用脑，积极减少失败，在大脑思想图上，我们首先写出了孩子们在大脑里必须禁止的10大负能量，分别是懒惰、草率、害怕、急躁、磨蹭、忤逆、自私、失信、粗野、烦恼。同时，我们写出了事关减少失败的另外40种负能量。在大脑思想图上，对于人大脑里必须禁止的10大负能量，也可以更换具体内容。
——分类出四种大脑，画出四种大脑思想图
形象地比喻，人的身体就像汽车，人的大脑就像汽车驾驶室，人大脑里的自我、正能量、负能量、普通能量，就像四个司机。自我就像车主兼主驾驶，正能量就像好司机，负能量就像坏司机，普通能量就像普通司机。自我、正能量、负能量、普通能量，他们可以联合行动或独立行动，轮番交错地驾驶人体汽车，控制大脑和身体，在身体上制造出各种具体表现。人一辈子都是如此。
使用大脑思想图，我们分类出四种大脑，画出了大脑思想图：正负能量共用的大脑，正能量占优势的大脑，负能量占优势的大脑，预防极端行为的大脑。
——正负能量共用的大脑
在很多人大脑里，都是如下情况：有时候，他们大脑里的自我重用正能量控制大脑和身体，同时禁止负能量，因此，他们就在身体上给出了好行为，所以，他们就收获了成功；有时候，他们大脑里的自我埋没正能量，纵容负能量控制大脑和身体，因此，他们就在身体上给出了坏行为，所以，他们就遭遇了失败。对于上述情况的大脑，可简称为正、负能量共用的大脑。使用大脑思想图，我们画出了正负能量共用的大脑。芸芸众生，百姓大众，很多人的大脑，都是正负能量共用的大脑。不同人，好坏比例不同而已。
——正能量占优势的大脑
可以说，古今中外，所有的成功者都有如下特点：在他们的大脑里，自我一直重用众多正能量控制大脑和身体，一直在身体上给出众多优秀行为，因此，他们就能不断地收获成功；同时，自我一直禁止诸多负能量控制大脑和身体，一直在身体上禁止诸多不良行为，因此，他们就能一直避免失败；对于上述情况的大脑，可简称为正能量占优势的大脑。使用大脑思想图，我们画出了正能量占优势的大脑。因为拥有和使用正能量占优势的大脑，很多人就变成了成功者。各种各样的成功者，包括很多伟大成功者，都是如此。
——负能量占优势的大脑
可以说，古今中外，所有的失败者都有如下特征：在他们的大脑里，自我一直埋没众多正能量，没有用来控制大脑和身体，没能在身体上给出众多优秀行为，因此，他们就没能收获很多成功；同时，自我一直没有禁止诸多负能量，反而纵容诸多负能量控制大脑和身体，在身体上给出诸多不良行为，因此，他们就遭遇了许多失败。对于上述情况的大脑，可简称为负能量占优势的大脑。使用大脑思想图，我们画出了负能量占优势的大脑。因为拥有和使用负能量占优势的大脑，很多人就变成了失败者。各种各样的失败者，包括著名的失败者，都是如此。
——预防极端行为的大脑
在有些人大脑里，还会产生第二自我，类似于心理学所说的多重人格。第二自我控制大脑和身体后，就可能使用身体制造出作恶、犯罪、杀人、自杀等极端事件。这就是一些未成年人和一些成年人制造极端事件的大脑内部原因。针对第二自我，人可以把专用的大脑思想图设立为座右铭，经常自我提醒，做好预防工作。这样，在人大脑里，一旦产生第二自我，自我（第一）就可以承担有关责任，进行沟通协调，争取与第二自我达成共识，共同使用好大脑和身体，避免第二自我擅自控制大脑和身体，避免极端事件。对于上述情况的大脑，可简称为预防极端行为的大脑。使用大脑思想图，我们画出了预防极端行为的大脑。这是可用来预防和避免极端行为的专用大脑思想图，具有重要价值。
——使用大脑思想图，家长培养优秀子女
使用大脑思想图，家长和孩子就能看清大脑秘密，提高大脑智力，打造智慧大脑，开发大脑潜能。
基于大脑思想图，家长对孩子大脑里的思想进行引导管理，孩子对自己大脑里的思想进行自我管理，这就是管理大脑思想。家长帮助孩子把大脑思想图设立为座右铭，积极地管理大脑思想，就能不断地提高大脑里的智力和智慧，就能快速打造正能量占优势的大脑，避免形成负能量占优势的大脑。同时，使用专用的大脑思想图，积极管理大脑思想，就可以预防、避免极端事件和悲剧惨案。
例如家长可以帮助孩子把几张大脑思想图设立为座右铭。然后，家长和孩子可以每天晚上坐在一起，面对大脑思想图座右铭，像曾子吾日三省吾身那样，交流在一天时间里，孩子在大脑里重用正能量，禁止负能量的情况。具体包括：1、孩子在大脑里对正能量有无重用？2、对负能量有无禁止？3、前后对比有无进步，明天如何增好减坏？然后，家长和孩子就可以谋划在明天，在以后，在大脑里重用正能量，禁止负能量的具体方法和目标。
家长还可以帮助孩子总结一周里，一个月里，一学期里，一年里，重用正能量、禁止负能量的成功经验和失败教训。对于成绩可以发扬光大，发现不足就立刻改正，积极制定进步完善计划，落实到行动中。这样，孩子就能不断地进步提高。家长和孩子还可以使用管理大脑思想记录表，对大脑里重用正能量，禁止负能量的情况进行记录，提高管理效率。
家长和孩子只要把上述管理大脑思想坚持一段时间，也就是家长对孩子大脑里的思想进行引导管理，孩子对自己大脑里的思想进行自我管理，只要形成好习惯，形成学习型家庭，改掉坏习惯，改变旧家风，那么，家长和孩子就一定能快速提高大脑里的智力和智慧，快速打造出正能量占优势的大脑，避免形成负能量占优势的大脑。
孩子提高了智力和智慧，拥有正能量占优势的大脑之后，孩子就可以像使用手机那样使用大脑，他们可以在大脑里随时启动和加强正能量，随时禁止和减弱负能量。这样，孩子就能不断地提高综合素质，提高学习成绩。因此，优秀生可以更优秀，中等生可以变成优秀生，暂时落后生可以逆袭成功，反败为胜。
由于孩子的大脑，成年人的大脑，具体结构和工作原理大同小异，所以，有些成年人也可以使用与上相似的方法，进行学习和实践。
——预防第二自我擅自控制大脑，避免极端行为和悲剧惨案
近年来，未成年人和一些成年人制造的极端行为呈现越来越多的趋势。把制造极端事件的10几岁孩子推回到7岁左右，把制造极端事件的成年人倒推数年，他们大多都是正常孩子和正常成年人，无人可以断定，他们将来一定会变成生命杀手。
一些正常的孩子和一些正常成年人，他们变成了极端事件制造者，主要原因之一，就是他们大脑里产生了第二自我。推广应用大脑思想图系列产品，就可以在未成年人和一些成年人大脑里预装“安全软件”，发挥预防和避免作用，预防、避免极端事件和悲剧惨案。
前两年国内播出过一部电视剧，名为《柒个我》。在剧中，主人公大脑里有七个“我”，类似于一部汽车里有七个各具特征的司机，轮番交错地驾驶汽车，导致汽车的表现变化莫测。在现代科学的心理学和医学等学科，对于上述多重人格现象，科学工作者认为这是一种心理疾病，是由心理因素导致的人体神经系统功能失调的表现。科学工作者把多重人格称为“分离性身份识别障碍”，或者“癔症性身份识别障碍”。
在人大脑里，第一自我就是与生俱来的自我。第一自我可以通过学习、记忆和思考，制造出正能量、负能量、普通能量，他们都是人大脑里的具体物质，及其运动和作用。
因为种种原因，在有些人大脑里产生的第二自我等，也是人大脑里的具体物质，及其运动和作用。但是，人大脑里产生的第二自我，却不是人大脑里与生俱来的第一自我通过学习、记忆和思考制造出来的，而是另有来历。例如通过类似于多重人格或抑郁症等方式产生出来。
因此，在人大脑里，后产生的第二自我，跟与生俱来的第一自我是并肩而立的关系，他们是各有特点、各有目标的大脑和身体共用者。
在家庭教育中，为了预防和避免未成年人制造极端行为，家长可以帮助孩子把专用的大脑思想图设立为座右铭。这样，家长和孩子就可以使用专用的大脑思想图和管理大脑思想方法，经常敲响警钟，进行管理提醒，进行预防活动，避免极端行为。
例如针对作恶、犯罪、杀人、自杀等极端行为，家长可以让孩子在大脑思想图座右铭上写出如下必须执行的自我规定、行为准则：1、无论遇到什么情况，无论遇到什么困难，都必须坚定地禁止作恶、犯罪、杀人、自杀等极端行为；2、在大脑里，一旦产生了作恶、犯罪、杀人、自杀等想法，自我就应该明白这是大脑里产生了第二自我，面对这种情况，就应该立刻向家长、老师、专业人员等求救，并使用有关方法，进行避免活动（有关的具体方法，请参考有关文章和具体介绍）。
对于上述写在大脑思想图上的自我规定、行为准则，家长可以帮助孩子进行复习和强化，在大脑里打造成条件反射和思维定式。这样，在孩子大脑里，一旦产生第二自我，第一自我就可以立刻发现，承担有关的责任，积极进行沟通协调，争取与第二自我达成共识，共同使用好大脑和身体，避免第二自我擅自控制大脑和身体，避免极端事件和悲剧惨案。
可以说，有些制造极端行为的成年人，也是因为他们大脑里产生了第二自我，并控制了他们的大脑和身体，所以，他们就做出了作恶、犯罪、杀人、自杀等极端行为。因此，他们也可以使用大脑思想图和管理大脑思想方法，进行如上所述的预防和避免活动。原理和方法，过程和结果，都是大同小异，值得积极实践。
预防、避免第二自我擅自控制大脑和身体，预防、避免极端事件和悲剧惨案，这是开发大脑潜能的重要内容。除此之外，不断地提高自我的学习、记忆、思考、语言能力，不断提高自我的比判、创造、健康、升华能力，这都是开发大脑潜能。
心理学中国学派应运而生，可以造福所有人
在研发大脑思想图和管理大脑思想方法，推进有关工作过程中，我们意外地发现：近年来，我们推出的跟美国迪士尼齐头并进的大脑思想图；在光明日报出版社出版的《管理大脑思想》图书；指出人大脑里的秘密；在人大脑里提高学习、记忆、思考、语言能力；提高比判、创造、健康、升华能力；开发大脑潜能等；已经推动形成了以大脑思想图和管理大脑思想方法为核心的心理学中国学派。
按照流行说法，目前在心理学领域，有百余种观点学说，其中包括十大学派。具体为内容心理学、意动心理学、构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析心理学、皮亚杰心理学、人本主义心理学、认知心理学等学派。
回顾历史可见，心理学各大学派刚诞生时，几乎都是几篇文章，几本书，几个人，坚持下去，就变成了一群人的事业、一个学派、一种力量。
在上述情况下，为了发挥更大作用，做出更大贡献，我们决定，正式创建一个继承了中华优秀传统文化的心理学中国学派，名为心理学中国学派。心理学中国学派致力于继续提高，不断完善，跟现有的心理学十大学派齐头并进，推动进步发展，做出重要贡献。对心理学中国学派继续发展，就可以构建基于脑理图的脑理学。
猪八戒网内蒙古公司市场总监刘文奇说：“管理大脑思想作为一种使用大脑的新方法，有两个亮点很吸引人。一是独创的大脑小精灵动画形象，可以形象直观、通俗易懂地展示人大脑里的秘密。二是跟中华优秀传统文化相结合，深入挖掘和广泛传播中华优秀传统文化，可以产生独特魅力，大受欢迎。管理大脑思想不仅适合于中小学生和家长，而且适合于针对幼儿和家长提供服务，发挥更大作用，开拓更大市场，做出更大贡献。”
呼和浩特爱心天使亲子公益协会副会长杨一帆说：“《管理大脑思想》应用了传统文化的管理智慧，集合了古代智者的故事典故，给人以深刻的启迪。又运用了生动活泼的小精灵形象，将人大脑中的想法活灵活现的展现给大家。读完齐老师这本书，可以学会如何管理自己的大脑，对于自身的发展有深远的影响。”
呼市市民孙海霞是一位高三学生的家长。她说：“常言道，家长是孩子的引路人，只有家长具备正确的思想和理念，才能引领孩子在正确道路上成长。读了《管理大脑思想》一书，使我获益匪浅。书中提到的‘增好减坏’之法，成为我管控自己大脑的座右铭，时刻提醒着我让自己的思维和情绪坚持正能量状态。书中的语言通俗易懂，适合家长孩子共读，促进家长孩子共同成长。”
呼市市民塔娜有个9岁女儿，读小学2年级，她说：“作为学生家长，我读了《管理大脑思想》这本书，真是收获巨大。这本书让我知道了大脑里有好的思想也有坏的情绪，通过读这本书让我知道怎样掌控自己的不良情绪，对孩子进行教育和培养良好的习惯，都很有帮助。我们家长可以积极地改变自己的不良习惯，争做一个好家长，培养孩子的优秀品质。”
年12月22日，我们给内蒙古晨报余名小记者及家长举办了正确使用大脑讲座。听完讲座，一位家长表示：“实际上，大脑思想图和管理大脑思想的方法适合于所有人。任何人学习掌握大脑思想图和管理大脑思想的方法之后，都可以使用一生，受益一生。”
面向未来，心理学中国学派致力于解决与大脑和心理有关的一系列重大问题，发挥重要作用，做出重要贡献，造福所有人。简略介绍如下。
一、在家庭教育中，使用心理学中国学派的观点和方法，对孩子从3岁开始进行心理学和脑科学教育；通过进行大脑思想图拼图游戏，阅读大脑思想图幼儿读本，观看大脑思想图动画片等方式，帮助家长和孩子了解人大脑里的秘密，了解人大脑里的思想活动跟身体言行、情绪、习惯和成败存在因果关系；了解家长对孩子大脑里的思想进行引导管理的方法，了解孩子对自己大脑里的思想进行自我管理的方法；了解人大脑有四种类型，分别为正负能量共用的大脑，正能量占优势的大脑，负能量占优势的大脑，预防极端行为的大脑；了解对正能量、负能量共用的大脑进行改造的方法，积极打造正能量占优势的大脑，避免形成负能量占优势的大脑；了解预防和避免第二自我控制大脑，预防、避免极端事件和悲剧惨案的方法。
二、针对中小学生教育，使用心理学中国学派的观点和方法，对学生从7岁开始进行管理大脑思想训练；通过使用大脑思想图桌面式座右铭，大脑思想图学校挂图，大脑思想图教育图书，音频视频专题讲座等方式，结合管理大脑思想方法等，帮助老师、家长和学生学会正确使用大脑、避免错误用脑，学会管理大脑思想的引导管理方法和自我管理方法；帮助老师、家长和学生学会对正能量、负能量共用的大脑进行改造的方法，争取不断地增好减坏；积极打造正能量占优势的大脑，争取成功一生；避免形成负能量占优势的大脑，努力减少人生中的失败；帮助所有的老师、家长和学生都学会预防、避免第二自我控制大脑和身体，预防、避免极端事件和悲剧惨案的方法。
三、针对中小学生提高学习、记忆、思考和语言能力，也就是提高智力等需求，使用心理学中国学派的观点和方法，帮助中小学生看清脑内知识与脑外事物的具体关系，学会立体记忆、综合记忆和实践记忆等方法，学会综合集成思维，学会科学高效使用语言等方法，快速提高大脑智力，快速提高学习成绩。
四、针对人们提高比判、创造、健康和升华能力，也就是提高智慧等需求，使用心理学中国学派的观点和方法，帮助人们学会在大脑里建立拼图模型、建立文件夹、挂标签、换标签、进行综合集成思维、进行独立思考等方法，帮助人们提高辨析判断、发明创造的能力，提高健康和升华等能力。
五、针对抑郁症等问题，使用心理学中国学派的观点和方法，帮助抑郁症患者、家属和有关人员了解大脑思想图和管理大脑思想方法，帮助人们正确使用大脑，避免错误用脑；帮助所有的抑郁症患者预防、避免极端行为和悲剧惨案。
六、根据大健康发展趋势，针对人们的养生保健、延年益寿等需求，使用心理学中国学派的观点和方法，帮助人们学会正确使用大脑，避免错误使用大脑，不断提高健康和升华能力，维护心身健康，减少身体疾病，养生保健，延年益寿。
七、根据科学发展规律，使用心理学中国学派的观点和方法，在以往工作的基础上，推动中医中药等传统文化精华跟现代科学相互融合，创新发展，相互促进，共同进步。
八、根据科学发展趋势，使用心理学中国学派的观点和方法，立足现代科学的基本认识，推动现代科学和传统文化的重要内容相互融合，相互促进，创新发展，共同提高。
实际上，心理学中国学派的观点和方法，还可以进行更加广泛深入的推广应用，效果显著地解决更多的问题，因为很多问题的终极原因，也都在人大脑里，也都是思想问题，也都可以使用大脑思想图和管理大脑思想方法来解决。
作者简介
齐新，大脑思想图发明人，《管理大脑思想》和《智胜爱因斯坦》图书作者，大脑思想图系列产品开发项目负责人；年2月出生；年毕业于内蒙古师范大学物理系，此后在赤峰学院物理系任教多年；2年至年先后在《北方经济报》采编部和《内蒙古日报》广告部工作；年11月成立新动力文化，并任负责人至今。
立足现代科学和中华优秀传统文化等，对物质、时间、空间、生命、大脑、思想等问题进行了长期的跨学科、跨文化研究。经全国*协原副主席、国家科委原主任宋健院士推荐，在《前沿科学》9年第2期发表了科学论文《狭义相对论被争论多年的主要原因》。经中国科协原副主席、航天工业总公司总工程师庄逢甘院士推荐，在《宇航学报》年第2期发表了科学论文“论GPS与相对论时空观”。6年6月，在内蒙古教育出版社出版科普书《智胜爱因斯坦》。年7月，在光明日报出版社出版《管理大脑思想》图书。曾经发表大量网络科普文章，曾经被众多新闻媒体报道过科学探索工作和创新成果。
大脑思想图系列产品简介
1、使用大脑思想图，积极管理大脑思想，学会正确用脑，培养优秀子女，管理大脑思想家长网络课程，网络咨询，线下课程，讲座报告，线下咨询，管理培训；管理大脑思想专题网站等。
2、大脑思想图幼儿益智拼图：一套四张，分别为：正负能量共用的大脑，正能量占优势的大脑，负能量占优势的大脑，预防极端行为的大脑。这四个拼图的内容，是父母必须让孩子学懂，牢记，并指导行动的人生智慧，堪称家长必备的幼儿益智拼图。
3、中小学生桌面式大脑思想图座右铭：A4规格，双面透明亚克力桌卡式，双面彩色图画，分别展示四种大脑：正负能量共用的大脑，正能量占优势的大脑，负能量占优势的大脑，预防极端行为的大脑。家长和孩子可以面对大脑思想图座右铭，像曾子吾日三省吾身那样，每天对孩子在大脑里重用正能量，禁止负能量的情况进行检查，帮助孩子打造正能量占优势的大脑，避免形成负能量占优势的大脑。同时，还可以预防和避免第二自我控制大脑和身体，预防、避免极端事件和悲剧惨案。
4、学校悬挂式大脑思想图座右铭：宽70厘米、,厘米，彩色宣传画形式，一套四张，分别印有四种大脑思想图座右铭：正负能量共用的大脑，正能量占优势的大脑，负能量占优势的大脑，预防极端行为的大脑。老师可以每天使用大脑思想图座右铭，对学生大脑里的思想进行引导管理，指导学生建立好习惯，改掉坏习惯。同时，还可以预防和避免第二自我控制大脑和身体，预防、避免极端事件和悲剧惨案（该套挂图也可挂在家里使用）。
5、光明日报出版社年7月出版的《管理大脑思想》图书。
6、大脑思想图手账、笔记本、台历、挂历、书包、钟表、电子台灯等。
7、大脑思想图文学作品、动漫书、动画片、科幻故事、电影电视剧等。
8、大脑思想图旅游产品、纪念品、玩具、游戏等。
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